Den interaktive nervecelle
Interaktive spil til træning af teori og afprøvning af viden
Lotte Nielsen og Anette Degn Larsen, SOSU Randers, har i projekt Digitale undervisningselementer til naturfag på SOSU-uddannelserne udviklet interaktive gamingelementer med integreret vidensafprøvning og formativ feedback.
Quizelementerne er lavet i H5P og er samlet på følgende hjemmeside om den interaktive nervecelle.
Formål og mål
Målgruppen er elever, der har naturfag C på social- og sundhedsassistentuddannelsen.
Formålet er at understøtte elevens forståelse af de naturfaglige begreber, der knytter sig til nerveimpulser.
Målet er at sikre, at eleverne kan vælge og anvende naturfaglige begreber og modeller til at forklare udvalgte naturfaglige problemstillinger, der knytter sig til nerveimpulser.
Didaktiske overvejelser
”Den interaktive nervecelle” kan bruges som et forståelsestjek undervejs i et IBSE-forløb, men kan også bruges som repetition for den enkelte elev.
Perspektiver og potentialer
Eleven
• Det motiverer de fleste elever at arbejde med de interaktive quizzer.
• Eleverne får overblik over de faglige krav i emnet.
• Quizzerne kan gentages flere gange efter behov.
• De får omgående feedback i quizzerne.
• Eleverne kan gennemføre i eget tempo.
Læreren
• Eleverne kan teste sig selv og få svar med det samme.
• Det giver eleverne et godt overblik over de faglige krav i emnet.
• Det fungerer godt at bruge det både ved starten og slutningen af undervisningen i emnet om nerveimpulser. Eleverne bliver derved fra starten klar over, hvad de har brug for mere viden om, inden de afslutter med et forståelsestjek.
Sådan kan du bruge produktet
Produktet kan anvendes, som det er, eller du kan udvikle din egen hjemmeside i Google Sites med interaktive elementer.
Drag and drop-quizzer kan laves i programmet H5P, som man bl.a. har adgang til gennem Studietube. De kan herefter indlejres i et Google Site. Det er gratis og tilgængeligt for alle at anvende Google sites. Se fx denne videovejledning til Google Sites, og denne vejledning til H5P.
Kontakt for videndeling
Se også
Gå til projektets forside
Gå til katalogforsiden
Sidst opdateret 25. april 2022