Inspirationsbank
AI i markedsføring: Ordsprog og talemåder i reklametekster
Fag/retning: Dansk/business
Udfordringen
Eleverne skal lære at bruge digitale medier kritisk og reflekteret i deres kommunikation. Men ordsprog og talemåder er svære at arbejde med kreativt – de kan ofte føles abstrakte og ukonkrete for eleverne. Kan AI fungere som sparringspartner og hjælpe eleverne med at få sprogets figurer i spil på en meningsfuld måde?
Løsningen
Eleverne skal i dansk arbejde med sproget, herunder ordsprog og talemåder. Eleverne skal lave kreative reklametekster til produkter, de selv vælger. Kravet er, at teksten indeholder et ordsprog eller en talemåde. De bruger AI til at generere idéer og skal lære at justere deres prompts for at få bedre resultater.
Hvordan det gik
Eleverne var dygtige til at få sjove og kreative tekster ud af AI’en. De forstod hurtigt, hvordan de kunne forbedre svarene ved at justere deres prompts. Der blev grinet af de vildeste kombinationer.
Sådan gør du
- Introducer opgaven: Lav en reklametekst til et produkt, hvor et ordsprog eller en talemåde indgår.
- Lad eleverne vælge produkter selv. Det giver ejerskab og motivation.
- Vis dem, hvordan de prompter AI første gang. Derefter skal de eksperimentere med at justere prompten for at få bedre resultater.
- Lad eleverne dele deres bedste tekster og forklare, hvordan de fik AI’en til at hjælpe dem.
- Afslut med en snak om, hvad AI kan og ikke kan. Hvornår og hvorfor var den kreativ? Hvad skulle eleverne selv bidrage med?
Udviklet af: ptc@eucnordvest.dk (skrevet i februar 2026)
Del af projektet: AI på ungdomsuddannelserne. Find flere AI-idéer her.