WORKSHOP

Et stort AI-projekt: Sprog og kompetencer til fremtiden har undersøgt brugen af og holdninger til AI på tværs af uddannelsessystemet fra eud til universitetet og har bl.a. fundet interessante forskelle mellem elever og studerende, undervisere og ledere. Undersøgelsen viser bevægelser over tid fra 2024 til 2026 og peger på en række udfordringer, som vi helt aktuelt står over for.

En af de helt store udfordringer er at klæde elever og studerende på til at bruge AI på en hensigtsmæssig og lærerig måde. På workshoppen præsenteres en nyudviklet og helhedsorienteret AI-kompetencemodel, som peger på, hvilke AI-kompetencer man med fordel kan arbejde systematisk med i undervisningen. Kompetencemodellen er udviklet af sproglærere, men er relevant for alle undervisere og ledere, der arbejder med AI og digital dannelse på skolen.

Efter præsentationen diskuterer vi modsætninger og paradokser og bliver endnu klogere sammen!