SOSU-skolernes bæredygtighedsdag 2026
Dato / Tid
19. november 2026
Kl. 8:30 - 14:00
Sted
Teams + lokalt på SOSU-skolerne
Vi glæder os til at samle elever og undervisere til SOSU-skolernes Bæredygtighedsdag 2026, hvor vi stiller skarpt på bæredygtighed og velfærdsteknologi i praksis.
Videnscenter for Velfærdsteknologi inviterer endnu en gang til den årlige bæredygtighedsdag for landets social- og sundhedsskoler.
Dagen har til formål at give eleverne en dybere forståelse af bæredygtighed gennem konkrete og praksisnære eksempler fra deres fagområde. Samtidig ønsker vi at inspirere dem til at tage bæredygtige initiativer både under deres uddannelse og i deres fremtidige arbejde.
Du kan læse mere om sidste års bæredygtighedsdag her
Program for dagen
- Kl. 08.30 – 08.45 Klar til fælles opstart
- Kl. 08.45 – 09.15 Fælles opstart – alle SOSU-Skoler
- Kl. 09.15 – 13.00 Bæredygtighedslab – egen klasse
- Kl. 13.00 – 13.40 Pitch og udvælgelse af løsning – egen klasse
- Kl. 13.40 – 14.00 Fælles opsamling og tak for i dag
Tidspunkter er vejledende.
Infomøder – din introduktion til bæredygtighedsdagen
Skal du afholde bæredygtighedsdag på din SOSU-skole, kan du tilmelde dig infomøderne i september, oktober og/eller november.
På infomøderne gennemgår vi lærer- og elevvejledning og der er tid og rum til de spørgsmål, du kan sidde med.
Møderne afholdes på følgende datoer:
- Uge 36: Tirsdag d. 1. september, kl. 14:00 – 14:30
- Uge 41: Torsdag d. 8. oktober, kl. 14:00 – 14:30
- Uge 46: Mandag d. 9. november, kl. 14:00 – 14:30
Du kan tilmelde dig informationsmøderne via nedenstående link.
Tilmeld dig mødet 01. sept. her
Tilmelding til SOSU-skolernes Bæredygtighedsdag 2026
Bæredygtighedsdagen er en fælles dag, hvor jeres elever udvikler bæredygtige løsninger med afsæt i sundhedsvæsnet og social- og sundhedsfaglig praksis.
Tilmeldingen til bæredygtighedsdagen 19. Now. 2026 foregår i to trin
Sådan tilmelder I jer
Det er vigtigt, at både skolen og den enkelte underviser tilmeldes, så materialer og links lander i de rigtige indbakker.
Trin 1: Skolen tilmelder sig
Skolen melder sin interesse via en lokal kontaktperson. Det giver os det overordnede overblik over deltagende skoler. Mail til: tris@sosufyn.dk
Trin 2: Underviseren tilmelder sig
Når skolen er tilmeldt, skal du som underviser tilmelde dig, så du får direkte link til dagen.
Efter tilmelding modtager du direkte i din indbakke:
- Link til selve dagen.
- Information om Bæredygtighedsdagen.
Tættere mod bæredygtighedsdagen får du tilsendt link til forberedelses- og undervisningsmateriale.
Danmarks Entreprenørskabsfestival
Danmarks Entreprenørskabsfestival for ungdomsuddannelser (f.eks. GF1, GF2 og DigiTech klasser) er for dig og de elever, som vil arbejde videre med innovation og præsentere deres bæredygtighedsidéer på festivalen.
Gennem Danmarks Entreprenørskabsfestival kan klassen arbejde videre med innovation og præsentere deres idéer i en større ramme.
- Det er et efterspor til bæredygtighedsdagen: Kræver særskilt tilmelding og planlægning i skemaet.
- Særligt oplagt for: GF1-hold, GF2-hold, DigiTech-klasser og hold med smag for entreprenørskab.
Derudover kan du tilmelde dig med din klasse på Entreprenørskabsfestival 26. november. 2026 i Vejle. Vær opmærksom på, der er en særskilt tilmelding hertil.
Se save the date flyer eller læs mere om festivallen og tilmelding
FAQ
Skal både skolen og underviseren tilmelde sig?
Ja. Skolen tilmelder sig først overordnet. Derefter tilmelder den enkelte underviser sig for at få adgang til materialer og links.
Hvilke informationer skal jeg angive?
I tilmeldingen angiver du også, hvilket hold og antal elever, du deltager med. Bemærk, at tilmelding er påkrævet for at sikre, at du har de nødvendige ressourcer og informationer til dagen.
Skal jeg tilmelde mig flere gange, hvis jeg har flere hold på dagen?
Nej. Du skal kun tilmelde dig én gang som underviser. Det link og materiale du modtager, bruger du til dine hold.
Er Danmarks Entreprenørskabsfestival obligatorisk?
Nej, det er et frivilligt efterforløb. Det kræver særskilt tilmelding, hvis I ønsker at deltage.
