Billeddeling på de sociale medier i en pædagogisk assistent kontekst

Som pædagogisk assistent kan eleverne  komme i situationer, hvor de skal tager eller deler billeder af børn, unge eller voksne som en del af deres arbejde. I forløbet her skal eleverne undersøge, hvilke etiske, juridiske og faglige overvejelser der er vigtige, før billeder deles på sociale medier, så du handler professionelt og med respekt for børn/unge og voksnes rettigheder.

Casen der bruges i forløbet, kan læses herunder:

Josefine har fysiske og kognitive funktionsnedsættelser og bor på et bosted. Hendes mor er værge for hende. Hendes mor vil meget gerne følge med i Josefines hverdag på bostedet, og derfor har hun givet samtykke til, at personalet må lægge billeder på Facebook af Josefine. Josefine ved ikke, hvad Facebook er, og hun har ikke evner til selv at tage stilling til, om hun ønsker, at der er billeder af hende tilgængelige på Facebook. Josefines sygdom gør hende afhængig af hjælpemidler, fx kan hun kun gå med brug af en rollator, grundet lammelser i ansigtet kan hun ikke styre sit mundvand, og hun lider af taleforstyrrelser. Det er tydeligt for enhver, at Josefine er syg. Det er også tydeligt på billeder.