Afprøvning og refleksion af velfærdsteknologi
Målgruppe
EUD GF1
Fagområde
Omsorg, Sundhed og Pædagogik
Varighed
3 timer
Uddannelse
Social- og sundhedsassistentuddannelsen
Social- og sundhedshjælperuddannelsen
Den pædagogiske assistentuddannelse
Vis mere
Velfærdsteknologi
Velkommen til dette læringsforløb, som har fokus på velfærdsteknologi og dens anvendelse i praksis.
Eleverne skal undersøge og afprøve teknologiske hjælpemidler, samarbejde om at vurdere deres anvendelse og producere en kort instruktionsvideo.
Beskrivelse
I forløbet arbejder eleverne med Raizer, Sara Stedy, Aquatime og iFloat. De fire velfærdsteknologiske løsninger er til inspiration. Hvis skolen eller afdelingen ikke har netop disse teknologier til rådighed, kan de erstattes af andre relevante velfærdsteknologiske løsninger.
Forløbet er delt op i tre opgaver
- Introduktion til velfærdsteknologi
- Afprøvning og refleksion over teknologien
- Produktion og præsentation af instruktionsvideo
Læringsmål
- ”Teknologi – Niveau E”: Afprøve produktet og vurdere om produktet passer med de opstillede krav.
- ”Faglig dokumentation – Niveau 1”: Digitalt dokumenterer og formidle egne arbejdsprocesser, me-toder og resultater.
- ”Faglig kommunikation – Niveau 1”: Anvende forskellige kommunikationsformer og -metoder, der er afpasset modtageren og den givne opgave, herunder tale, sociale medier, SMS, e-mails og andre skriftlige dokumenter.
- ”Innovation og iværksætteri – Niveau 1”: Formidle simple forslag til nye eller ændrede arbejdspro-cesser, serviceydelser og/eller produkter som grundlag for udvikling, eller opstart, af virksomhed.
Materialet er blevet downloadet af 44 brugere.
Download materialer
Du skal være logget ind for at kunne downloade forløb.