AI i uddannelse: Fra frygt for "nemme løsninger" til reel faglig træning

I debatten om AI i uddannelse fylder frygten for “nemme løsninger” ofte meget. Men hvad sker der, når vi vender teknologien om og designer den specifikt til at udfordre og træne elevens egen faglighed?

På dette webinar tager Lonnie Warren os med bag kulisserne i udviklingen af chatbotten Amina. Det, der startede som en målrettet støtte til flersprogede elever, har vist sig at have et langt bredere potentiale: At skabe en tydelig og stilladseret vej til faglig fordybelse for alle elever.

Vi kommer blandt andet ind på:

• Design af interaktion: Hvordan faste rammer og prædefinerede valg i en chatbot kan guide dig væk fra passivitet og over i aktiv begrebstræning.
• Den læringsfremmende dialog: Hvordan man gennem bevidst strukturering af AI-sparring kan hjælpe med at bygge bro mellem teori og praksis.
• Didaktiske greb: Konkrete metoder til at integrere AI i studiet, så det bliver et værktøj til læring frem for blot produktion.

Webinaret er en invitation til at se på AI som en aktiv medspiller i det faglige arbejde, hvor fokus flyttes fra det færdige svar til selve læringsprocessen.

Webinarets oplægsholder: Lonnie Warren fra Social- og Sundhedsskolen Fyn

Praktisk information

Tidspunkt: Onsdag den 11. marts 09.15-10.30

Målgruppe: Primært elever, men alle med interesse for AI og ligeværdig læring er velkomne.

Tilmelding

Dette webinar er en del af TechUgen og kræver ikke tilmelding. Du kan downloade mødeinvitationen via ovenstående link og gemme den i din kalender eller blot gemme siden og åbne Teamslinket på dagen.