Bogmærke

Den 4. november 2024 samlede vi engagerede undervisere, ledere og fagprofessionelle til konferencen Makerspace på SOSU-skolerne på Randers Social- og Sundhedsskole. Dagen blev en inspirerende rejse ind i, hvordan Makerspace kan styrke elevernes evne til at løse komplekse udfordringer i mødet med borgere og pårørende.

En dag fyldt med indsigt og hands-on erfaring

Konferencen bød på både oplæg og workshops, der gav deltagerne indsigt i, hvordan Makerspace kan skabe innovative læringsmiljøer. Et didaktisk koncept blev præsenteret, hvor fokus var på at udvikle elevernes kompetencer til at identificere, finde og implementere løsninger i komplekse situationer.

Fysisk deltagelse gav mulighed for at opleve Makerspace-teknologier på nært hold gennem en messe og workshops. For online-deltagerne var der adgang til udvalgte oplæg, som satte fokus på Makerspaces betydning i uddannelsessektoren.

Højdepunkter fra programmet

Programmet var nøje sammensat for at give deltagerne både teoretisk indsigt og praktisk erfaring:

  • Velkomst: René Dybdal, chef for udvikling og forskning på Randers Social- og Sundhedsskole, bød deltagerne velkommen og satte tonen for en dag fuld af læring og samarbejde.
  • Oplæg om Makerspace og didaktik: Anette Degn Larsen og Lea Sørensen gav et inspirerende oplæg om, hvordan Makerspace kan implementeres på SOSU-skoler, og hvilken didaktisk tilgang der ligger bag konceptet.
  • Workshops: Deltagerne fik hands-on erfaring med Makerspace-teknologier, hvor de både skulle løse kreative udfordringer og diskutere de didaktiske muligheder, teknologierne tilbyder.
  • Oplæg fra eksperter: Rie Skamris delte erfaringer med Makerspace i folkeskolen, mens Niels Schmidt gav indsigt i Makerspaces potentiale på professionsuddannelserne.
  • Inspirerende afslutning: Professor Ole Sejer Iversen rundede dagen af med oplægget “Det ser sjovt ud, men lærer de noget?”. Her blev der reflekteret over, hvordan Makerspaces ikke kun er sjove, men også fagligt givende læringsmiljøer.

Refleksioner og fremtidsperspektiver

Konferencen viste tydeligt, hvordan Makerspaces kan bidrage til at gøre eleverne mere kreative, nysgerrige og løsningsorienterede. Samtidig blev det understreget, hvordan Makerspace kan skabe værdi for både elever, undervisere og SOSU-skolernes læringsmiljøer.

Vi takker alle deltagere for deres engagement og bidrag til en inspirerende dag. Makerspace på SOSU-skolerne er ikke kun en vision – det er en realitet, der allerede nu skaber værdi for elever og undervisere.