AI-kompetencer og EUX-seminar
Den 2. og 3. maj 2024 blev der afholdt et spændende EUX-seminar på Scandic Opus Horsens, organiseret af Danske SOSU-skoler. Seminariet samlede undervisere, ledere og administratorer fra hele landet for at diskutere og udforske de nyeste tendenser inden for pædagogik og teknologi, med et særligt fokus på kunstig intelligens (AI) i undervisningen.
Seminar program
Seminariet strakte sig over to dage med en række fælles sessioner og spor specifikt designet til pædagogiske og administrative interesser.
Dag 1:
- Ankomst og registrering: Deltagerne ankom og registrerede sig mellem kl. 11.00 og 12.00, efterfulgt af frokost.
- Fælles session: Gunna, direktør for SOSU Fyn, åbnede seminariet med en indflyvning og temperaturmåling på det landsdækkende samarbejde.
- Pædagogisk spor: Kirsten Gibson fra Styrkeakademiet præsenterede “Rubrics som metode til feedback og elevengagement på EUX.”
- Ledelses-/administrativt spor: Der blev afholdt inspirationsoplæg om projektet “Oplev praksis på EUX” ved SOSU Syd og eksempler på reviderede skole-oplæringsplaner ved SOSU Fyn.
- Netværkspause og middag: Efter en netværkspause afsluttedes dagen med en fælles middag.
Dag 2:
- Fælles session om AI: En præsentation om “AI-kompetencer” af Steffen Thrane Elgaard AI-konsulent ved Videncenter for Velfærdsteknologi.
- Pædagogisk og administrativt spor: Efterfølgende sessioner fokuserede på konsekvenserne af AI for både undervisning og administrative funktioner.
EUX-seminaret 2024 gav deltagerne en værdifuld mulighed for at udforske, hvordan kunstig intelligens kan anvendes i undervisningen for at fremme pædagogisk innovation og læringseffektivitet. Oplægget omhandlende AI-kompetencer og de efterfølgende sessioner understregede AI’s potentiale til at revolutionere uddannelsespraksis, samtidig med at det kræver en kritisk og etisk tilgang for at blive anvendt ansvarligt og effektivt.
