23. april 2020 Ozobots og de selvkørende biler – Teknologiforståelse (4.-6. klasse) Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
23. april 2020 Robotten på eventyr – Dansk (1.-3. klasse) Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
23. april 2020 Har robotten et mål – Matematik (1.-3. klasse) Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
23. april 2020 Kend din robot – Teknologiforståelse (1.-3. klasse) Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
22. april 2020 Ultimaker – skift af filament / materiale Håndværk – Design & Arkitektur Gå til forløbet
17. april 2020 Lav billede om til vektor: Intarsia illustrator 7 RD works Håndværk – Design & Arkitektur Gå til forløbet
17. april 2020 Kalibrering af laserskærer 4 – rensning af spejle Håndværk – Design & Arkitektur Gå til forløbet
16. april 2020 Introduktion: Hvordan tænder jeg laserskærer Håndværk – Design & Arkitektur Gå til forløbet
16. april 2020 Hvad findes der om dig på nettet? – Teknologiforståelse Velfærdsteknologi (Vest) Gå til forløbet
15. april 2020 Elevproduceret undervisningsfilm via VR Sharecare og Greenscreen Velfærdsteknologi (Vest) Gå til forløbet
31. marts 2020 Robotprogrammering Universal Robot – del 2 Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
30. marts 2020 Opgave til Centerterapien Oringe Psykiatrisk Hospital, SSA Velfærdsteknologi (Øst) Gå til forløbet
30. marts 2020 Opgave til lukket psykiatrisk afdeling på Oringe, SSA Velfærdsteknologi (Øst) Gå til forløbet
29. marts 2020 Robotprogrammering Universal Robot – del 1 Automation & Robotteknologi (Nord) Gå til forløbet
26. marts 2020 Skærpet infektionshygiejne kursus – selvstudie for SSA Velfærdsteknologi (Vest) Gå til forløbet
26. marts 2020 Skærpet infektionshygiejne kursus – selvstudie for SSH Velfærdsteknologi (Vest) Gå til forløbet