10. november 2025
Prompt med KROP-modellen
Formålet med forløbet er at eleven får forståelse, hvordan man bygger en god prompt op med brug af systematik. I forløbet udvikles elevernes...
Klimaprofiler, klimaprofilgenerator og rollespil
Målgruppe
EUD GF1
EUD GF2
Hovedforløb
Fagområde
Kontor, Handel og Forretningsservice
Varighed
45 minutter
Uddannelse
Kontor med specialer
Merkura
Lad eleverne diskutere emner indenfor bæredygtighed og ESG ud fra forskellige holdninger, så de skærper deres evne til at lytte til andres argumenter, mens de bliver skarpere på egne argumenter.
Beskrivelse
Forløbet tager afsæt i EVA’s fire klimaprofiler og kobler dem med AI som didaktisk redskab. Eleverne identificerer deres egen profil via en AI generator og arbejder derefter med rollespil, hvor de diskuterer ESG/bæredygtighed ud fra forskellige perspektiver.
Materialet kan bruges på både grund- og hovedforløb og kræver kun adgang til et AI-værktøj. Fokus er på refleksion, argumentation og forståelse af bæredygtighed.
Er udviklet som en supplerende del af materialet om ESG-rapportering, data og AI.
Læringsmål
- Eleven kan identificere og redegøre for forskellige klimaprofilers betydning for holdninger til bæredygtighed samt reflektere over egen klimaprofil i en erhvervsmæssig kontekst.
Download materialer
Du skal være logget ind for at kunne downloade forløb.
