Bæredygtig materialereducering ved brug af styrkeberegninger

Projektet, Bæredygtig materialereducering ved brug af styrkeberegninger, har haft til formål at styrke bæredygtighedsperspektivet i smedeuddannelsen og dermed bidrage til den grønne omstilling, herunder de nationale målsætninger om reduktion af CO₂-udledning frem mod 2030. Projektets resultater understøtter dette gennem udvikling af undervisningsforløb med fokus på materialeforståelse og mere ressourceeffektive arbejdsmetoder.

Projektet er støttet af Undervisningsministeriet.

Projektet har resulteret i udviklingen af 10 nye undervisningsforløb målrettet hovedforløb 1–3. Undervisningsforløbene giver eleverne en grundlæggende forståelse af materialer og styrkeberegninger, som kan bidrage til mere bæredygtige produktionsmetoder og et reduceret materialeforbrug.

Forløbene har blandt andet fokus på at vælge de bedst egnede materialer og anvende den nødvendige mængde materiale til den pågældende konstruktion. Denne viden bidrager til at styrke elevernes kompetencer inden for bæredygtig produktion. Et centralt element i projektet er også anvendelsen af styrkeberegninger i programmet Inventor, som giver eleverne bedre muligheder for at planlægge konstruktioner og dermed reducere materialespild.

Hermed bidrager undervisningsforløbet til at skabe grønnere mindsets for eleverne på smedeuddannelsen, samt mere bæredygtige arbejdsgange til fremtidens smede.

Udviklet af UCRS, kvalitetstjekket af Videnscenter Procesteknologi

Materialet:

Hovedforløb 1
01. Besøg hos Valdemar Birn: Kend dit stål
02.1 Kend dit stål
02.2 Kender du typen?
02.3 Byg en bro, der holder – og tænk grønt!

Hovedforløb 2
03. Effekten af materialetykkelse (Styrkeberegning i Inventor/Fusion 360)
04.1 Brobygning med fokus på statik og materialeforståelse
04.2 Teknik – Forståelse af materialer, belastningsformer og materialepriser
04.3 Forståelse af stål og belastningsformer

Hovedforløb 3 (Men kan også indgå på H2)
05.1 Trækbelastning af metaller
05.2 Dimensionering af en aksel ved torsion