Nyt samarbejde

Bogmærke

Nyt samarbejde. Hvordan er det at komme ud som moderne smed?

Nyt samarbejde med VM Tarm a/s bringer de udlærte smedes hverdag tættere på grundforløbseleverne

Videnscenter for Procesteknologi har indgået et nyt samarbejde med smedevirksomheden VM Tarm a/s i Tarm. Formålet er enkelt og vigtigt: at føre de færdiguddannede smedes hverdag tættere på grundforløbseleverne og give et konkret billede af, hvordan man arbejder som moderne smed – med moderne maskiner og i en moderne produktion.

VM Tarm a/s bygger kundetilpassede tankvogne i rustfast stål og aluminium. Produktpaletten rummer blandt andet mælketanke, fodertanke, gylletanke, kemitanke og specialtanke. Virksomheden har mere end 60 års erfaring og bygger omkring 300 tankvogne om året. Videnscenteret har fået lov til at bruge produktionen og maskinerne som kulisse: et ærligt blik ind i, hvordan det ser ud, når man kommer ud i et smedejob.

Kantpressen

Først møder man kantpressen. Hos VM Tarm er det en AMADA-maskine med digital styring, hvor smeden bukker pladedele, der allerede er skåret til. Emnet kommer ind som en flad plade med udskæringer og går ud som et færdigt, vinklet emne. Operatøren styrer forløbet på skærmen, holder pladen og følger bukningen, mens støttearmene bærer vægten.

Skærmen viser 3D-simulering, vinkler og mål, og ved siden af ligger emnetegningen. Det er et godt sted at starte for grundforløbseleverne: her bliver det tydeligt, at den moderne smed både læser tegning, betjener et CNC-anlæg og stadig har hænderne på emnet.

1/1

Laserskæringen

Næste stop er laserskæringen. Her skæres pladerne, før de kommer videre til buk og samling. Anlægget er et AMADA FANUC-laserskæresystem, styret fra en konsol, hvor operatøren ser emnerne lagt ind på pladen. Selve skæringen sker inde i maskinen. Gennem visningsvinduet ser man gnisterne, mens hovedet kører hen over pladen, der stadig ligger med beskyttelsesfolie.

For eleverne er pointen den samme som i den øvrige produktion: smeden skærer ikke emnerne til. Skæringen er forberedt, præcis og digitalt styret. Det, der kommer videre i hallen, er allerede skåret, klar til at blive til en tank, en ramme eller et beslag.

1/1

Svejsehallen

I svejsehallen ser man, hvad VM Tarm egentlig bygger. Lange, liggende tanke i rustfast stål fylder hallen. De ligger i drejefiksturer, så svejsningen kan føres rundt om cylinderen. Loftet er højt, kranen hænger klar, og emnerne er flere meter lange.

Her bliver skalaen konkret for grundforløbseleverne. Det er ikke et skoleemne på et bord. Det er en tankvogn under opbygning, og smedens arbejde skal holde i virkeligheden: på vejen, under last og i drift.

1/1

Svejsestationen

Ved den enkelte svejsestation kommer man tættere på smedens egen plads. Et chassis ligger på bukke. Der er svejsegardin, udsugningsarme, svejseanlæg og værktøjstavler, hvor hammer, vinkel og skruetvinger hænger på deres plads. På nærbillederne ser man nylagte svejsninger i rustfast stål, boltesamlinger og de steder, hvor emnet samles i hånden.

Det er her, hverdagen som udlært smed bliver tydeligst: et fast sted, et emne, der skal svejses rigtigt, og et værksted, der er sat op til at arbejde sikkert og effektivt. For eleverne er det et konkret bud på, hvad der venter, når de kommer ud.

1/1

Den semiautomatiske rørsvejser

Sidste område er den semiautomatiske rørsvejser. En søjle med svejsehovedet står ved en stor tank, der drejer på drejeskiven i gulvet, mens anlægget svejser den runde søm. På nært hold ser man svejsehovedet med brænder, føler og justering. Ved siden af sidder to skærme, der viser livebillede af svejsningen, så operatøren kan følge processen tæt, uden at stå med hånden i buen.

Flere af de semiautomatiske svejseanlæg, VM Tarm bruger, er de samme anlæg, som Videnscenteret selv ejer og afholder undervisningsforløb på. Det er derfor det område, der binder virksomhed og skole sammen: det, eleverne møder i undervisningen, er det, de senere møder ude i produktionen.

1/1

Nyt undervisningsmateriale i september

Som en del af samarbejdet udvikler Videnscenteret nyt undervisningsmateriale, der introducerer eleverne til semiautomatiske rørsvejsere. Materialet udkommer i løbet af september og bliver lagt på Videnscenterportalen.

Undervisningsmaterialet bliver frit tilgængeligt på portalen. Derudover kan skoler og undervisere:

Få adgang til materialet, så snart det ligger på Videnscenterportalen.
Booke en introduktion til det fysiske udstyr efter aftale. Udstyret står på EUC Lillebælt i Fredericia.
Låne videnscenterets underviser Jakob, som kan køre forløb med udstyret. Kontakt: jdn@eucl.dk

Hvorfor samarbejdet betyder noget

Videnscenter for Procesteknologi arbejder for, at erhvervsskolernes elever er klædt på til det arbejdsmarked, de faktisk møder. Det kræver mere end opdaterede maskiner på skolen. Det kræver, at eleverne kan se sig selv i en rigtig virksomhed – og at undervisningen spejler den produktion, de skal ud i.

Samarbejdet med VM Tarm er et skridt i den retning. En moderne smedevirksomhed har åbnet dørene, så grundforløbseleverne kan få et ærligt billede af faget: hvordan man arbejder som moderne smed, hvordan moderne maskiner indgår i hverdagen, og hvad det vil sige at træde ind i en nutidig produktion.

Videnscenter for Procesteknologi takker VM Tarm a/s for at stille produktion og maskiner til rådighed. Samarbejdet handler først og fremmest om at rykke virkeligheden tættere på eleverne – og om at gøre vejen fra grundforløb til smedejob mere tydelig og mere nærværende.