Derfor valge Naja lager- og terminaluddannelsen

Derfor valgte Naja Lager- og terminaluddannelsen

Naja er 23 år og afslutter snart sin uddannelse som lager- og terminaloperatør. Om få uger har hun både teoriprøve og svendeprøve bag sig og kan kalde sig faglært. Hendes vej ind i faget var ikke planlagt fra starten, men endte med at blive et godt match mellem interesse for maskiner, lyst til en uddannelse og en læreplads hos Lego.

I et nyligt interview fortæller hun åbent om, hvordan virkeligheden i et moderne lager adskiller sig fra den gængse forestilling om faget og hvordan uddannelsen har givet hende både faglig stolthed og lyst til at lære videre.

Fra dyrepasser til læreplads hos Lego

Naja har altid arbejdet med heste og startede efter 10. klasse på dyrepasseruddannelsen. To lærepladser fungerede ikke, og hun valgte at finde en anden vej. Først fulgte to sabbatår med almindeligt arbejde, indtil hun søgte nye vinde. Hun søgte blandt andet job hos Lego, ikke først og fremmest for uddannelsens skyld, men fordi hun kunne lide at køre maskiner og derefter gerne ville have et papir på hendes evner. Samtalen med lagerchefen førte til en læreplads samme dag, og efter hendes sommerferie startede hun på grundforløb 2 på lager- og logistikuddannelsen.

“Jeg kunne godt lide at køre maskiner og synes det er sjovt. Så det der med at køre truck, jeg havde ikke prøvet det før, men jeg tænkte det kunne da være meget sjovt at prøve. Og så var det egentlig bare for at få en uddannelse og have et papir på noget.“

Hun fortæller også, at valget var delvist tilfældigt, men at det hurtigt blev tydeligt, at det passede godt. Hun kunne lide tempoet, samarbejdet og muligheden for at arbejde med forskellige maskiner herunder store 20 tons trucks, hvor præcision er afgørende for ikke at beskadige dyrt udstyr.

Myten om “bare at køre truck”

Mange har en forestilling om, at lagerarbejde primært handler om at køre truck hele dagen. Naja havde den samme forventning, da hun startede. Virkeligheden viste sig at være anderledes.

Hos Lego arbejder hun på et højteknologisk lager, hvor robotter henter kasser, foliemaskiner pakker paller automatisk, og robotter placerer dem på de rigtige lokationer. Hendes opgaver handler i høj grad om at overvåge systemerne, sikre flowet, planlægge og eliminere dødtid for eksempel så lastbilchauffører ikke står og venter unødigt.
Det er logistik og koordinering mere end ren fysisk håndtering.

“Det er jo ikke bare det, vi gør. Vi har rigtig meget med IT-styring og lignende. Branchen udvikler sig jo rigtig meget, så vi har rigtig meget med robotter og droner og sådan noget at gøre, så det er meget mere end bare at køre på trucken.“

Den udvikling har betydet mindre hårdt fysisk arbejde og mere fokus på IT-styring, overblik og kritisk tænkning. Naja fortæller, at hun selv blev overrasket over, hvor meget IT der fylder og hvor meget det faktisk gør arbejdet nemmere og mere interessant.

Automation giver nye kompetencer

Den teknologiske udvikling har ændret hverdagen markant. Robotter og avancerede systemer overtager de tunge og gentagne opgaver, mens medarbejderne i højere grad styrer, overvåger og optimerer processerne. Naja oplever, at hun bruger mere tid på computeren og mindre tid på manuelle løft og at hun samtidig får lov til at tænke i optimering og flow.

Uddannelsen har givet hende konkrete værktøjer til at forstå, hvorfor tingene gøres på en bestemt måde. Fag som procesoptimering og logistikplanlægning har sat ord på noget, hun tidligere bare “gjorde”. Det har gjort det lettere at se sammenhænge mellem teori og praksis og har givet en følelse af at bidrage til noget større end bare den enkelte opgave.

God kobling mellem skole og virksomhed

Naja oplever en stærk sammenhæng mellem det, hun lærer på skolen, og det, hun møder ude i virksomheden. Der er en tjekliste over, hvad hun skal prøve i praksis, og meget af det matcher det, der er blevet gennemgået på skolen. Hun fremhæver, at det giver mening, når teorien bliver sat i spil i virkelige situationer og at hun får lov til at være med på computeren og i planlægningen i stedet for kun at kigge over skulderen.

Samtidig er der plads til den enkelte. Naja har oplevet stor støtte fra både lærere og arbejdsplads, da hun var sygemeldt i en periode. Det har styrket hendes oplevelse af at være det rigtige sted.

Kompetencer og fremtidsmuligheder

Gennem uddannelsen har Naja udviklet kompetencer inden for logistikplanlægning, IT-styringssystemer og procesoptimering. Hun har også taget lastbilkørekort og planlægger at tage hængerkort, så hun kan være mere fleksibel i afdelingen.

På længere sigt ser hun sig selv i en rolle som disponent. En stilling, der kombinerer planlægning, koordinering og mulighed for at udvikle processer. Hun er åben for at bygge videre med mere ledelse senere, hvis det bliver relevant. Uddannelsen har gjort hende mere omstillingsparat og har vist hende, at hun kan mere, end hun selv troede i starten.

Najas råd til andre

Naja understreger, at man ikke behøver at kunne noget særligt på forhånd. Man lærer det hele på skolen med dygtige undervisere. Uddannelsen er alsidig, og der er plads til mange forskellige typer mennesker i forskellige aldre. Hun fremhæver det gode fællesskab både på skolen og ude i virksomheden.

Hun opfordrer andre til at springe ud i det, også selvom det kan virke skræmmende i starten:
“Det er bare, at man skal springe ud i det. Springe ud og turde, selvom det godt kan virke skræmmende.“
For hende har uddannelsen gjort en stor forskel. Den har givet hende lyst til at gå i skole igen og har åbnet øjnene for, hvor meget man kan udvikle sig inden for faget.

Lager- og terminaluddannelsen handler i dag om meget mere end at køre truck.
Den handler om teknologi, logistik, samarbejde og muligheden for at være med til at udvikle de processer, der får varerne til at flyde. Najas historie viser, at der er plads til både dem, der kan lide maskiner, og dem, der kan lide at planlægge og optimere og at vejen ind i faget ikke behøver at være den ens alle steder.

Hvis du eller en du kender overvejer lager- og terminaluddannelsen, er du velkommen til at kontakte os for at høre mere om mulighederne for både grundforløb, hovedforløb og automatiserede lagre.