HF Detail: Fremtidens butik – Fra underviser til underviser
Målgruppe
Hovedforløb
Fagområde
Kontor, Handel og Forretningsservice
Varighed
3 timer
Uddannelse
Detailhandel med specialer
Hvordan kommer kunstig intelligens til at ændre fremtidens butik? I dette forløb kigger vi ind i, hvilken rolle AI kommer til at spille i detailhandlen med robotter, overvågning og anden teknologi.
Beskrivelse
Dette undervisningsforløb sætter fokus på, hvordan kunstig intelligens kan anvendes i fremtidens detailhandel med særligt fokus på AI-overvågning af vareopfyldning. Materialet består af et undervisningsoplæg, gruppedialoger, en casebaseret opgave og en afsluttende fremlæggelse, hvor eleverne arbejder med konkrete teknologier fra detailbranchen og diskuterer deres betydning for medarbejdere, kunder og butikkens drift.
Forløbet giver underviseren et praksisnært materiale, der kobler teknologi, butiksindretning og kundeadfærd. Eleverne får mulighed for at analysere eksisterende AI-løsninger, diskutere fordele og udfordringer ved automatisering samt perspektivere udviklingen til deres egne praktikvirksomheder og fremtidens detailhandel. Samtidig styrkes deres formidlingsevner gennem gruppearbejde og fremlæggelser
Forløbet er udviklet af Casper Klausholdt Dahlstrøm, BC SYD.
Læringsmål
- Eleven kan anvende viden om samfundsmæssige forhold og trends, der påvirker kundernes købsadfærd og købsmotiver til salgsoptimering og mersalg både online og i butikken.
Gennem workshops hos Merkura udvikler dine underviserkollegaer materialer til deres egen undervisning. Nogle af dem bliver til færdige forløb, som du kender dem, mens andre ikke når dertil. De materialer du finder under Fra underviser til underviser er alle gået igennem kvalitetskontrollen hos Merkura. Det er måske ikke så flot sat op, men både didaktiske principper og det faglige indhold er i orden.
Så brug materialerne til at få inspiration til din undervisning, sæt eleverne til at løse en opgave i en vikartime eller gør materialet til dit helt eget.