Webinar: Sådan arbejder Bog & Idé med AI i driften
Dato / Tid
6. maj 2026
Kl. 13:00 - 13:45
Sted
ONLINE - Husk tilmelding
Hvordan arbejder man ansvarligt og effektivt med AI i retail uden at give slip på den menneskelige dømmekraft? På dette webinar får du et unikt indblik i, hvordan AI i blandt andet Bog & Idé allerede løfter konkrete opgaver i hverdagen, og hvilke nye kompetencer fremtidens medarbejdere får brug for, når teknologien bliver en fast del af driften.
Når AI flytter ind i hverdagen og ændrer spillereglerne
AI er ikke længere noget, der kun foregår i tech-virksomheder. I retail er teknologien allerede en aktiv kollega, der hjælper med alt fra lagerstyring til kundeservice.
Men hvad betyder det for den daglige drift? Og hvilke kompetencer bliver afgørende for de unge, som skal arbejde i detail?
På dette webinar får du et nuanceret indblik i, hvordan AI konkret bruges i moderne detailkæder, og hvor teknologien for alvor skaber værdi. Du får også et ærligt blik på situationer, hvor AI rammer forbi, og hvorfor menneskelig dømmekraft stadig er uundværlig.
Mød Hannu Vangsgaard, ansvarlig for IT og digitalisering i Indeks Retail, som er kædekontor for tre frivillige kæder; Bog & idé, BOGhandleren og Legekæden, og servicerer disse med konceptudvikling, markedsføring, sortiment, web, IT, økonomi og logistik.
Med afsæt i eksempler fra den virkeligheden deler Hannu sine erfaringer med:
-
Hvordan AI allerede løfter konkrete opgaver i retail
-
Hvor teknologien styrker driften, og hvor den kan udfordre den
-
Hvilke kompetencer unge skal have for at arbejde side om side med AI
- Hvordan man bruger AI som et værktøj uden at give slip på styringen
Webinaret giver dig inspiration og refleksioner, du kan tage direkte med ind i din undervisning.
Kort sagt: Hvis du vil blive klogere på, hvordan AI ændrer retail indefra, og hvad det betyder for fremtidens fagligheder, så er dette webinaret, du ikke må gå glip af.
Key takeaways
-
Få indsigt i, hvordan AI allerede bruges til at løfte konkrete opgaver retailens hverdag
-
Bliv klogere på, hvor AI skaber værdi, og hvor den kan udfordre driften, hvor man stoler for blindt på teknologien
-
Lær, hvilke kompetencer unge får brug for, når AI bliver en naturlig del af deres arbejdsliv
-
Få konkrete erfaringer fra en moderne detailkæde
Vi stiller skarpt på:
AI · Retail · Drift · Fremtidens kompetencer · Teknologiforståelse
På webinaret møder du:
Hannu Vangsgaard
Invitér gerne elever med
Du er meget velkommen til at invitere dine elever med, og I kan enten se webinaret sammen i klassen eller hver for sig. Hvis du tilmelder dig med en klasse, så sæt kryds i boksen “Jeg tilmelder mig med en klasse”.
Opgaver før webinaret
Miniundersøgelse i klassen:
-
Hvor møder eleverne AI i deres hverdag? (f.eks. kundeservicebots, selvbetjening, anbefalingssystemer eller andet.)
-
Har de oplevet situationer, hvor AI hjalp – eller gjorde noget forkert?
-
Hvilke opgaver i en butik tror de, at AI kan løse allerede i dag?
-
Hvilke arbejdsopgaver mener de fortsat kræver menneskelig dømmekraft?
Refleksion:
Eleverne vælger én retail-situation, hvor de tror, at AI kan gøre en positiv forskel (f.eks. varebestilling, kundeservice, planogrammer, svindhåndtering.)
De beskriver kort:
- Hvad AI kunne hjælpe med
- Hvad der stadig kræver et menneske
- Hvilke færdigheder man som medarbejder skal have for at bruge AI rigtigt
Opgaver efter webinaret
Lad dine elever diskutere følgende i grupper:
-
AI i butikken – Hvilke konkrete eksempler fra webinaret overraskede dem mest? Og hvorfor?
-
Når AI tager fejl – Hvorfor kan det blive et problem, hvor man ukritisk stoler på AI? Lad eleverne komme med eksempler fra både webinaret og deres egne oplevelser.
-
Fremtidens kompetencer – Hvilke kompetencer mener elever bliver vigtigst i retail? Overvej både faglighed, teknologi og kundekontakt.
-
AI som kollega – Drøft, hvordan man arbejder sammen med AI som et værktøj uden at miste styringen. Hvad skal man være opmærksom på som medarbejder?
-
Egne idéer – Udvikl en idé til, hvordan en detailkæde kan bruge AI på en ansvarlig og værdiskabende måde. De skal overveje: Hvilket problem skal AI løse? Hvad er medarbejderens rolle? Hvordan sikrer man, at teknologien bruges etisk og fornuftigt?