Fremtidens bolig: Et praksisnært edutainment-forløb om byggeri, faglighed og bæredygtighed

Hvad er Fremtidens bolig?

I Fremtidens bolig får eleverne en fælles opgave: De skal hjælpe Trine og Nikolaj med at realisere drømmen om et klimavenligt tiny house/ungdomsbolig.

Eleverne arbejder i grupper på tre-fire personer og bevæger sig mellem fire stationer, hvor de løser forskellige udfordringer inden for blandt andet vedvarende energi, fundament, konstruktionsopbygning samt VVS-installationer og kloakering.

Til hver station får eleverne materialer og faglig information, som de kan bruge til at finde løsninger. De kommer til at diskutere mulighederne, argumentere for deres valg og samarbejde om at nå frem til den bedste løsning.

Konceptet kombinerer faglig læring, spil, samarbejde og en virkelighedsnær byggeopgave.

Formålet med Fremtidens bolig

Fremtidens bolig skal give GF1-eleverne mulighed for at udforske forskellige fagligheder og få et bedre grundlag for at vælge deres videre fagretning.

Eleverne får indblik i, hvordan forskellige faggrupper bidrager til et samlet byggeprojekt – fx tømrer, struktør, elektriker og VVS’er – og hvordan faglighederne er afhængige af hinanden.

Samtidig er bæredygtighed tænkt ind som en naturlig del af opgaverne. Eleverne skal forholde sig til, hvordan materialer, teknologier og løsninger kan spille sammen, og opleve, at deres faglige valg har betydning for byggeriets samlede løsning.

Formålet er både at inspirere eleverne i deres valg af fagretning og skabe en bevidsthed om bæredygtighed som en del af fremtidens byggeri.

Hvad får du som faglærer eller underviser?

Fremtidens bolig giver dig som underviser et færdigt og anderledes undervisningsformat, hvor eleverne lærer gennem en aktiv og engagerende oplevelse.
Du får mulighed for at:

• give eleverne en praksisnær introduktion til forskellige fagligheder
• sætte elevernes faglige viden i spil på en ny måde
• skabe samarbejde og dialog mellem elever med forskellige interesser og faglige styrker
• arbejde konkret med bæredygtighed og grønne løsninger
• give eleverne mulighed for at afprøve faglige valg og se konsekvenserne af dem
• skabe et fælles udgangspunkt for efterfølgende faglig refleksion og dialog om valg af uddannelsesretning.

Fremtidens bolig kan derfor både bruges som en selvstændig undervisningsoplevelse og som afsæt for samtaler og videre arbejde med elevernes faglige og uddannelsesmæssige valg.

Hvem er Fremtidens bolig til?

Konceptet er udviklet til elever på erhvervsuddannelsernes grundforløb 1 (GF1) og er særligt relevant i forbindelse med elevernes proces med at undersøge og vælge fagretning.
Det er målrettet elever med interesse for byggefagene og kan bruges på tværs af faglige interesser. Eleverne behøver ikke have specialiseret faglig viden på forhånd. Konceptet er netop designet til at lade dem undersøge forskellige fagområder gennem opgaverne.

Hvad indeholder konceptet?

Fremtidens bolig består af fire stationer med tilhørende opgaver, materialer og faglig information. Eleverne arbejder blandt andet med vedvarende energi, fundament, konstruktionsopbygning, VVS-installationer og kloakering.
Konceptet er bygget op som et edutainment-forløb, hvor spilelementer og en fælles mission skaber motivation og engagement. Eleverne skal både løse deres egne opgaver og tage hensyn til det samlede byggeprojekt.
Fremtidens bolig kan bookes af skoler og undervisere, der ønsker at give GF1-eleverne en anderledes og praksisnær introduktion til faglighederne i byggeriet med bæredygtighed som en naturlig del af opgaven.

Sådan booker du

Første gang man booker Fremtidens bolig, er der mulighed for at få en projektleder med, som introducerer elever og undervisere til forløbet og hjælper med at komme godt i gang.

Hvis du har du spørgsmål eller gerne vil booke Fremtidens bolig, kan du kontakte projektleder Carsten Schmidt (se kontaktinformation nedenfor) eller sende en mail til videnscenter@learnmark.dk.