Bonusfagsopgave til velfærdsteknologi, SSA
Målgruppe
Hovedforløb
Fagområde
Omsorg, Sundhed og Pædagogik
Varighed
6 timer 00 minutter
Uddannelse
Social- og sundhedsassistentuddannelsen
En opgave, der giver eleverne en god indflyvning til, hvad velfærdsteknologi er, hvordan det kan bruges, samt træner elevernes formidlingsevner. Velfærdsteknologi, hjælpemidler, digitale hjælpemidler, informationssøgning, refleksion
Beskrivelse
Forløbet kan bruges, som en god indføring til hvad velfærdsteknologi er, hvilke typer velfærdsteknologi der eksistere og hvordan teknologierne bruges. I forløbet skal elever selv ind og undersøge hvad velfærdsteknologi er og foretage informationssøgning omkring velfærdsteknologi, samt skal eleverne finde de velfærdsteknologiske løsninger, som de syntes er interessante og spædende. det er også et forløb der ligger op til at eleverne arbejder hands-on med teknologi
Hvis 21st skills indgår i forløbet, link til den rette kompetencenøgle i beskrivelsen på portalen.
Brug denne tekst i bunde af forløbsbeskrivelsen:
Ønsker du at arbejde (videre) med det 21. århundredes kompetencer, så indgår denne Teknologi i forløbet.
Du kan læse mere om kompetencen her: Teknologi
Læringsmål
- Eleven kan anvende viden om socialpædagogisk praksis, fx reminiscens, sansestimulering, personcentreret omsorg og fysisk aktivitet til at understøtte et meningsfuldt hverdagsliv for borgeren/patienten.
- Eleven kan anvende viden om velfærdsteknologi i sygeplejen til at medvirke ved implementering af nye teknologiske løsninger i forhold til borgeren/patienten og pårørende, herunder telemedicinske løsninger.
- Eleven kan finde og anvende viden om velfærdsteknologi i sygeplejen til at medvirke ved implementering af nye teknologiske løsninger i forhold til borgeren/patienten og pårørende, herunder telemedicinske løsninger.
