21. februar 2022
Nyheder
Læs nyheder fra alle ti videnscentre
21. februar 2022
KOBOTS-teknologi i moderne byggeri
11. februar 2022
Vellykket og lærerig AR-workshop
10. februar 2022
Kom i gang med at undervise i Canva – et grafisk designværktøj
9. februar 2022
Klar til 1. AR-workshop
9. februar 2022
Webinar for elever: Hvordan kan du bruge LinkedIn i din jobsøgning?
8. februar 2022
FILM: Sådan arbejder videnscentret
8. februar 2022
Lær at programmere servicerobotten
På denne side kan du downloade en trin-for-trin guide til, hvordan du programmerer servicerobotten.
7. februar 2022
Learning Factory om grøn omstilling: Viden, håb og handlekraft
3. februar 2022
Assistentelever arbejder med læringsteknologier i undervisningen
3. februar 2022
Mini-Learning Factory om hybrid undervisning
2. februar 2022
Praksisnær byggepladsindretning
2. februar 2022
Undersøgelse af praksis i forbindelse med byggepladsindretning
2. februar 2022
Sådan arbejder videnscentret med VR-udviklingsprojekter
1. februar 2022
Hvordan var det at være i New York? Casper og Philip fortæller
31. januar 2022
Konsulenter i videnscentret, hvad laver de?
31. januar 2022
Robotteknologi med et højere formål
31. januar 2022
CIU offentliggør nyt forskningsprojekt: Hvordan indvirker brug af VR og AR på elevernes læring i EUD?
27. januar 2022
AR-briller anvendes i undervisningen
27. januar 2022
CIU’s nye centerstyrelse er nu sammensat for 2022-2024
27. januar 2022
Videnscenter har optaget film på demensenhed på Sophienborg Plejecenter i Hillerød
26. januar 2022
Webinar: Liveshopping med Tim Frank
26. januar 2022
Podcast og kursusrække på vej i bæredygtighed og grøn omstilling
25. januar 2022
VR forløb for 20 faglærere
25. januar 2022
Kurs, Koordinering og Commitment er udsolgt!
24. januar 2022
Lersten – bæredygtigt alternativ til teglsten
24. januar 2022
Innovation som valgfag
21. januar 2022
Få en 3D-scanning
19. januar 2022
Fra udstyr på hylden, til implementering med succes
18. januar 2022