Målgruppe
EUD GF1, EUD GF2, EUX
Sociale medier | EUD/EUX: Afsætning C
Fag / Emner
Kontor, handel og forretning service
Varighed
4 timer 45 minutter
Fagområde
Kontor med specialer
Viden Om Data
Titel: Mål SoMe-strategien med Google Analytics.
Forløbet henvender sig til EUD/EUX: Afsætning C. Forløbet giver eleven grundlæggende forståelse for vigtigheden af virksomheders anvendelse af sociale medier. Desuden lærer eleven, hvordan markedsføringsindsatsen på SoMe måles og dermed også kan optimeres vha. Google Analytics samt hvordan målgruppen er en vigtig del af SoMe-strategien.
Forfattere
Henriette Mogensen
Handelslærer
Hsor@tietgen.dk
Mette Kronborg Laursen
Videncenterchef
mkla@videnomdata.dk
Lene Vest Munk Thomsen
Projektkonsulent
lvmt@ibc.dk
Ina Hensel
Kommunikationsansvarlig og faglig konsulent
inhe@videnomdata.dk
Dette forløb er blevet downloadet af 16 brugere.
Læringsmål
- Eleverne kender forskellige typer af sociale medier og deres anvendelse.
- Eleverne kender de enkelte sociale mediers betydning og effekt.
- Eleverne kender til planlægning og styring af afsætning gennem flere kanaler.
- Eleverne kan lave en analyse af en virksomhedens anvendelse af sociale medier.
Beskrivelse
Mange virksomheder er stadig i tvivl om, hvad det kræves af deres tilstedeværelse på de sociale medier, og de har svært ved at se et direkte resultat af at være tilstede på de forskellige sociale platforme. Det kræver en god og velovervejet strategi, så virksomheden derigennem sikrer, at markedsføringsindsatsen på de sociale medier skaber reelt værdi for virksomhedens målgruppe.
Strategier kræver mål, og det gør en SoMe-strategi også. Derfor er det vigtigt, at man er grundig og velovervejet, når en sådan strategi skal laves. Det er også vigtigt, at der bliver lavet opfølgning på strategien, så man sikrer, at tiltag, der ikke giver afkast annulleres, og virksomheden i stedet fokuserer på at lave mere af det indhold, der giver god respons. Der er et enormt stort potentiale i at arbejde med markedsføring på de sociale medier, men det kræver mange ressourcer, hvis virksomheden vil sikre gode resultater.
Elever fra andre specialer vil også kunne anvende forløbet med den forudsætning, at elverne har grundlæggende kendskab til målgrupper og modeller herfor.