17443 Modul 2.2 Styring og regulering af automatiske anlæg

Beskrivelse

1. Eleven kan selvstændigt, programmere, indkøre og montere
   styringer og reguleringer indeholdende elektromekaniske,
   elektroniske og programmerbart udstyr (PLC).
2. Eleven kan opbygge et pneumatisk anlæg samt foretage
   fejlfinding, reparation og vedligeholdelse.
3. Eleven kan redegøre for komponenter til hydraulikstyringer og
   hydraulikpumper.
4. Eleven kan foretage fejlfinding, service og vedligehold på styringer
   og reguleringer af automatiske anlæg.
5. Eleven kan redegøre for og udvælge korrekte styre- føleorganer,
   transmittere og konvertere samt udføre indkøring og justering af
   disse.
6. Eleven kan anvende visionssystemer med optisk udstyr til
   kvalitetssikring af processer.
7. Eleven kan foretage montering og programmering af
   operatørpaneler og grafiske brugerflader.
8. Eleven kan opbygge, optimere og indkøre en reguleringssløjfe ved
   anvendelse af en PID-regulator.
9. Eleven kan redegøre for og opbygge sikkerhedssystemer på
   automatiske anlæg, herunder nødstop og safe-plc m.m.
10. Eleven har kendskab til og kan anvende step- og servomotorer
    samt programmerbare motorstyringer.
11. Eleven har kendskab til IoT teknologi anvendt på automatiske
    maskiner.
12. Eleven kan selvstændigt udføre måling, fejlfinding og
    kvalitetssikring i forhold til valgmodulets indhold.
13. Eleven kan redegøre for og anvende relevante love, regler og
    standarder i forhold til valgmodulet, samt anvende it til relevant
    informationssøgning.
14. Eleven kan anvende relevant fagterminologi på engelsk med
    samarbejdspartnere og brugere.
15. Eleven kan anvende innovative processer for at skabe den bedst
    mulige løsning i forhold til valgmodulet.

Vejledende praktikmål

1. Eleven kan foretage projektering, programmering, indkøring og montering
   af styringer og reguleringer samt grafiske brugerflader.
2. Eleven kan vejlede brugeren om anlæggets brug og vedligehold.
3. Eleven kan udføre kvalitetskontrol efter planer, skemaer og anden
   relevant dokumentation i forhold til modulet.
4. Eleven kan udføre fejlfinding og relevante målinger i forhold til modulet.